校园日记

【必备】校园日记集锦六篇

一天即将完结，你有什么总结呢？让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那么日记有什么格式呢？下面是小编帮大家整理的校园日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

校园日记 篇1

今天，我的学校举办了一年一度的大扫除。一大清早，全体学生都到学校的大草场集合。

草场里，大家手中都拿着清洁工具，嘴角都微微上扬，大家都迫不及待要为学校换上全新的形象。老师为大家分配工作后，大家都陆陆续续到工作岗位开始工作。

我负责为校园添加“花草树木”。于是我戴上手套，开始种花种草。进行工作时，我看见了一向笨手笨脚的小华拿着一个水桶，想必是负责清洗走廊。小华提着水桶，装满水后，把笨重的水桶提上楼去。看着他的身子摇摇摆摆的，我不禁为他捏了一把冷汗。突然，楼梯传来“砰”的一声，循声望去，我看见水哗啦啦地从水桶流出来。原来小华不小心踢到台阶，把水桶弄翻了!

负责打扫楼梯口的小明无端端成了落汤鸡，千辛万苦才完成的工作也被冲走了。小明见状，立即怒火冲天，拿起扫把开始打小华。顽皮的明辉也前来助阵，拿起手中的水桶向小华泼水。小华的朋友们也帮忙小华，纷纷拿起手中的武器向小明宣战。结果，他们大战了三百回合，老师见不对劲就到现场看看。校园完全是一团糟，老师也罚了他们，要他们清洗全校。看着他们湿漉漉的身子，大家都哄堂大笑，因为眼前有一群“落汤鸡”。

小明、小华与他们的朋友都成了大家的笑柄，这件事也成了校内的一件趣事。最后，大家还是完成了工作，校园也焕然一新了。

校园日记 篇2

1.前阵子，学校又有人跳楼或者坠楼了，亲者的泪水混杂着路人的嗤笑，血色在晨光的擦拭中日渐苍白...

2.昨晚，久没联系的网友发讯息说，他很不开心，签名处赫然是——“想死”！

3.“既然不开心不快乐为什么还要活在这世上？”我不知道...也很茫然...我只知道，这世上没有谁会真正同情谁！轻视生命只会是徒然地在身后留下一个笑话，路人的一则笑料。或许，幸运的话还有亲友一小阵子的惋惜与沉默...

4.相爱有期，美丽无罪。

5.朋友发来讯息，很简明：“我失恋了”。两三年相处，换来的只是一句“我早知迟早会如此”。

6.校园的爱恋纯洁珍贵，无价无敌，恪守着它自己的黄金定律：花开花谢飞满天，飞不出的是那六尺魔障（围墙）。

7.花开墙内墙内谢——成了校园施肥的一个潜规则，或者说是一个诅咒！

8.“原兄知道怎样才能过得开心快乐么？”——我只知道如何能做到不难过不痛苦：遇人淡漠，凡事淡然。可那缺乏激情的生活会是很寂寞...

9.“今生我不会结婚的了，不是我所喜欢的，哪怕再好也不要...我惧怕婚姻”——现在的我唯一的感受就是，那人是在说孩子话，憋孩子气。可那成熟的想法又该是怎样...

10.冷漠，犹如一把利刃，它在切割自己的同时，也在切割着身边爱你的人和恨你的人...

11“不跟你聊这个无聊的问题”——爱过恋过曾经美过，分开了则是天堂堕入地狱，相关的话题唯无聊二字可批注！

12.“那家伙不是人来着...”——有爱就有恨，没了爱因为付出过也可以恨。最近刚从黑名单中被释放出来...

13.蓦地，想起这么一句：“每个女人灵魂的深处，魔鬼与天使比邻而居。”...

14. 空间日志一百记，不应该只是伤怀，还是再加点温馨的吧。

15.“你还欠我雪糕”、“你说话好假”、“这是情侣套装嘛”...

16.生活中一个小小的约定，一次小小的打闹，一句小小的玩笑，都可以很是愉悦身心...

17.只是朋友，只是简简单单的朋友——带来的趣味却胜过一切复杂...

18.还是那一句：生活不缺少温馨，只是缺乏感受...

结语：我们无法选择自己人生的圆缺满损，却可以选择看待人生的角度：多看看人生的圆满，然后怀着感恩的心去看待人生的不圆满...

校园日记 篇3

我的学校是新乡育才小学，它位于健康路中段，我和学校朝夕相处了三年，我很喜爱我的学校！

清晨，阳光洒满了校园，小鸟在校园的上空唧唧喳喳的欢快的唱歌。沉睡一夜的花儿苏醒了，张开了自己的笑脸迎接着上学的小朋友，校园里生机勃勃，充满了活力。

中午，校园里一片沸腾，课间活动时，每一个教室门口都充满欢声笑语，有的在踢毽子，有的在跳绳，有的在玩沙包，还有的在聊天，真是热闹极了。

傍晚，同学们陆陆续续得回家了，校园里又恢复了宁静，花儿和小草都在点头微笑，好想再说：“小朋友明天见。”我爱我的校园。

校园日记 篇4

当我走进校园，就能看到我们学校有宽阔的操场，有高大的教学楼，有明亮的教室，还有烈士梁岭的雕像呢！

上课时，操场霎时变得夜雀无声，同学们坐在教室里一起朗读课文，那声音真好听。

下课时，操场一下变得热闹非凡。同学们在一起玩耍，有的在一起跳绳，有的在一起踢毽子，有的玩“老鹰捉小鸡”......

星期一，当我们一起升国旗时，全年级的同学都站在一起。第一项是升国旗，第二项是唱国歌，那声音真洪亮。

我们还有一座烈士梁岭的雕像，他的头上戴着一顶帽子，脖子上戴着一条红彤彤的红领巾。两旁有几盆花儿，它们的颜色不同，五光十色，真美啊！人们给梁岭带来了花儿是因为人们尊敬他、怀念他。不久，花儿们凋谢了，人们又给梁岭献上新的花儿，那花儿散发着香气在空中飘荡着。我们的学校叫梁岭小学，是因为梁岭也在这所小学上学，在这里学习功课，这里是英雄梁岭的母校。

我们有一个小花坛，花坛里有碧绿的小草，探出了脑袋张望着这个美丽的.世界。一些小树木笔直地站在那里。

这就是我美丽的校园，我喜爱这所小学。虽然它的操场上没有健身器材，但是它能给我们带来不少快乐。

校园日记 篇5

4月3日下午，经过激烈的角逐，五(2)班扳手腕大赛终于落下了帷幕。汪超以微弱的优势战胜了曹鑫宇，获得冠军。曹鑫宇屈居亚军。

汪超和曹鑫宇战胜小组内其他同学，推选为小组代表。他们势均力敌，各有所长。汪超的优势在左手，而曹鑫宇的优势是右手强壮有力。第一局中汪超轻松战胜苟如意和丁成，顺利进入决赛。

曹鑫宇也战胜了蒋涵婧和王鹏瑞，与汪超对决。第一局右手扳手腕，汪超表现得异常吃力，很快就被曹鑫宇拉下马来。在先失一局的情况下，第二局他沉着冷静，依靠自己力大无比的左手，为自己夺回一城。 第二局是用左手扳手腕，他一手遮天，压得曹鑫宇毫无反击的机会，胜利的天平向他倾斜过去。就这样，二人打成了平局。

裁判老师也没有更好的办法，只能采取“石头剪刀布”的方式，决出最后的冠军。汪超幸运地夺得冠军，曹鑫宇遗憾落败。

参加比赛的共有6人。丁成第5名，王鹏瑞不敌强悍的苟如意，获得第4名，苟如意获得季军。

校园日记 篇6

四年级学生开展好书推荐主题活动，同学们自行制作新奇的画报作为好书推荐卡向同学推荐好书，并写下推荐理由及读书感受。

五年级学生开展《少年读史记》整本书阅读活动，交流自己喜欢的历史人物，制作阅读推荐卡，从中领略帝王将相的风采，懂得任何人做任何事情，都需要付出百倍的努力，接受各种考验，才能够获得成功。

4月24日，低年级开展“书香润心灵 雅言溢校园”主题活动。各班开展亲子阅读和讲绘本故事活动，孩子们在活动中收获知识，提高能力，获得自信，增进情感！

各班还开展特色阅读活动，评选班级阅读明星，积极打造书香班级，共同营造爱读书、勤读书、会读书的校园读书氛围。

读书，使孩子们长见识，增智慧，善交流，乐合作，读书已成为博林学校一道亮丽的风景。书是孩子们成长道路上的人生导师，一生与经典为友，与博览同行，能开拓视野，陶冶性情。愿读书能够陪伴孩子快乐成长，期待每一位阳光人在读书中遇见更好的自己！